DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ PROJESİ ARALIK AYI ETKİNLİKLERİMİZ

GÖNÜL CALAB’IN TAHTI

Miskinlikte buldular, kimde erlik var ise

Merdivenden ittiler, yüksekten bakar ise

Gönül yüksekte gezer, dem-be-dem yoldan azar

Dış yüzüne o sızar içinde ne var ise

Ak sakallı pir hoca, bilemez halinice

Emek vermesin hacca, bir gönül yıkar ise

Sağır işitmez sözü, gece sanar gündüzü

Kördür münkirin gözü, alem münevver ise

Gönül Calab’ın tahtı, Calap gönüle baktı

İkicihan bedbahtı, kim gönül yıkar ise

Sen sana ne sanırsan ayruga da onu san

Dört kitabın manası budur eğer var ise

Bildik gelenler geçmiş, konanlar gerigöçmüş

Aşk şarabından içmiş, kim mana duyar ise

Yunus yoldan azuban, yüksek yerde durmasın

Sinle sırat görmeye, sevdiğididar ise

YUNUS EMRE

Yunus Emre Şiirleri Okumaları

Okulumuz öğrencileri ile aralık ayı proje çalışmaları kapsamında "Gönül Çalab'ın Tahtı: Açıklamalı Yunus Emre Sözlüğü"  paylaşıldı. Öğrencilerimiz sözlüklen belirledikleri en az üç kelime ile anlamlı cümleler oluşturmaya çalıştı. Yapılan çalışmalar neticesinde “Üstünlük nedir ey insan? Üstünlük; kibrin, kinin, kıskançlığın aldagucuna düşmemektir.” Cümlesi okulumuzun cümlesi olarak belirlendi. Bu cümlenin anlamını kapsayacak biçimde afiş çalışması yapıldı. Komisyon tarafından belirlenen afiş okul birincisi seçilerek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderildi

Anahtar Kelimelerle Hikaye Anlatma Yarışması

Okulumuz Türkçe öğretmeni koordinesinde belirlenen arkadaşlık sevgi iyilik başarı kelimeleri ile hikaye anlatma yarışması düzenlendi. Bu yarışma ile öğrencilerimizin

·        Ana dil bilincini geliştirmek, öğrencilerin dilimizin zenginliklerini tanımalarını sağlamak,

·        Öğrencilerin kelime hazinelerini artırmak, düşünce dünyasına hitap edebilmek,

·        Öğrencilerimizde düşünme ve anlatma isteği uyandırmak,

·        Dilin doğru ve etkin kullanımına katkı sağlamak,

·        Öğrencilerin kişisel ve sosyal gelişimini sağlamak,

·        Okuyan, düşünen ve paylaşan gençliğin ortaya çıkmasına katkıda bulunmak,

·        Sanatsal, kültürel, tarihi veya geleneksel değerlerimizin hikâyelerle anlatılmasını sağlamak,

·        Öğrencilerimizin düşünme, yorumlama yeteneklerini ortaya çıkarabilecekleri uygun zemini hazırlamak,

·        Öğrencilerin özgüven duygusunu geliştirmek kazanımlarını gerçekleştirmeleri hedeflendi

 Yarışma sonucunda okul birincisi belirlenip ödüllendirildi.